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《寻找妈妈的寻人启事》阅读答案

时间:2021-04-05 18:34来源:未知 作者:本站整理 点击:

 寻找妈妈的寻人启事

 

作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须是根据自己母亲的真实情况撰写。

同学们似乎还没有反应过来,自己的妈场丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。

见同学们都没有什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写,首先,写下丢失人的姓名。

大家埋头在纸上写上了自己妈妈的名字。

老师说,性别。

女。大家刷刷写下。

丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉我地多大啊,有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征

                     大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解,老师打断了大家的谈话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比知脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的。

同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些件么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的,这也算是体貌特征吗?

11同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好像不太像。

老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。

12班级里再次炸开了锅。穿着干干净净衣服的同学们,叽叽喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意以了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子子的衣服,大家总是一清二楚厖可是早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意。

13作文课彻底失败了,一个简单寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己妈妈,根本就不关注不了解啊。

14天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小的动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实 点也不难,只要用心,就足够了。

15每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见 可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的恩情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己 父母开始。

1、联系上下文解释下列词语。

撰写:                                                                     

佝偻:                                                                  

2、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

                                                                        

                                                                        

3、第自然段开头处省略了同学们七嘴八舌讨论 内容。请联系上下文,结合想象,补写在下面。

                                                                        

                                                                        

4、第自然段运用什么修辞手法?有什么作用?

                                                                        

                                                                        

5、读完本文,你有什么话想对你的父母说吗?请写下来。(不少于50字)

                                                                        

                                                                        

1.撰写:写作、佝偻:形容脊背向前弯曲。

2.作文课上老师要求大家写寻找妈妈的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。

3.示例:我妈妈特别爱唠叨。”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生。”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间厖”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我厖(联系上下文,用叙述的语言写出七嘴八舌的内容也可)

4.运用了排比的修辞,使句子节奏鲜明,气势磅礴,写出了我们总是只关心自己而忽略父母。呼吁我们要学会关爱父母,关爱他人,升华了主旨。

5.

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