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“沈宣词尝为丽水领”阅读答案及翻译(2017中考金华卷)

时间:2017-10-04 14:30来源:未知 作者:本站整理 点击:

沈宣词尝为丽水领,自言家大梁时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,酬以五十万,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马,公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是。因求前所直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李公蔚市贡马,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙,上最爱宠,为当时名马。

(选自《唐语林》)

【注释】①大梁:今河南开封,古时称大梁。②奋眄:举头斜视,不驯服的样子。③贡马:向皇帝进贡的吗。④飞龙:指皇家。

(1)下列各组句子中,加点词语的解释相同的一组是B

A.而意常不足此中人语云:“不足为外人道也”

B.度终不可禁孤不度德量力,欲信大义于天下

C.亦如是不知天上宫阙,今夕是何年

D.会魏师李公蔚市贡马能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏

(2)给文中划线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)

他日 谒 公 遂 问 向 时 马

(3)下面句子的横线处省略了主语,根据文意推断,正确的一项是C

翌日,令诸子乘值,亦如是。

A.沈宣词 B.客 C.王公遂 D.李公蔚

(4)在《古汉语常用字字典》中,“售”有以下两个义项:①卖出去;②买。“公阅马,一阅遂售之”中的“售”字,选用哪个义项才符合文意?选出正确义项,并用自己的话简述理由。

(5)韩愈的《马说》深刻阐述了千里马被埋没的原因;策之不以其道,食之不能尽其材,鸣知而不能通其意。联系《马说》,结合文本,简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。

【考点】DB:课外文言文阅读.

【分析】参考译文:沈宣词曾经是丽水县令,他常说家在大梁的时候,家中马厩里曾经有骏马几十匹,然而中意的却很少.咸通六年,门客有马要出售,此马通体雪白,但是颈上的鬣鬃却有点近似红色,十分奇异.于是沈宣词答应给门客五十万钱做酬劳,门客答应卖给他,但是还没来得及将马给他,马就被将校王公遂买走了.过了几天,沈宣词去拜见公遂,问起当时那匹马,公遂说:“我竟然还没有骑过呢.”于是将马牵出,马懒懒的站在原地,不肯移动,公遂生气的去捶马,又让马去驾车,公遂觉得这样也不行,于是就将马关了起来.第二天,叫几个孩子去骑这匹马,还是想昨天一样,让家仆去骑,也是一样.于是将马卖给了之前打算买的沈宣词,宣词得到马以后,情况也和公遂一样.恰好魏帅李公蔚在街市买贡马,前后来的马都不合心意.李公蔚看马,第一眼看见就把它买了下来,后来这匹马进了飞龙厩,是皇上最喜爱的马,成了当时的名马.

【解答】(1)本题主要考查点是一词多义.为解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语.

A句意:然而中意的却很少.足:足够; (桃花源)里面的人说:“不可以向外面的人说(这件事)啊!”足:值得

B句意:公遂觉得这样也不行,于是就将马关了起来.度:估计;我没有正确估价自己的德行和能力.度:估计

C句意:还是想昨天一样.是:这样;不知道在天上的宫殿里,是何年何月.是:判断动词

D句意:恰好魏帅李公蔚在街市买贡马.市:买;能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏.市:公共场所

故选:B

(2)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构.根据句意来划分:过了几天,沈宣词去拜见公遂,问起当时那匹马

(3)本题考查的是文言文中的特殊句式﹣﹣省略句,要理解句意,“第二天,叫几个孩子去骑这匹马,还是想昨天一样”根据上下文意推断,根据文意推断,此处应该是“王公遂”故选:C

(4)本题考查的是字义,要理解字义,首先要;理解句意,要理解句意,要结合上下文的意思,根据这一原则,来推断.

(5)此题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容.根据具体内容分析.参考“引出,至则奋眄,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁.翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是.因求前所直售宣词”等句子.

答案:(1)B

(2)他 日/ 谒 公 遂 /问向 时 马

(3)C

(4)此处的“售”是“买”的意思,从“李公蔚市贡马”“后入飞龙”等可知李公蔚是买马的,从“一阅遂售之”可见李公蔚买马的果断、坚决.

(5)韩愈的《马说》告诫世人,骄傲发掘良马潜能,首先要深谙马的习性,懂得如何驾驭,但王公遂买马后一直“未尝乘”,在骑马失败后,还“怒捶之”,最后转手卖了,可见他不懂策马之道,更没有能力发掘良马潜能,使其成为名马.

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